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[组图]以学定教营建智慧课堂,资源共享打造优秀团队         ★★★
以学定教营建智慧课堂,资源共享打造优秀团队
长安区高中历史学科基地成立暨“智慧课堂”研修活动
作者:发展中心… 文章来源:本站原创 点击数:810 更新时间:2018/9/7 15:44:17

在长安区教育局领导大力支持下,长安智慧课堂高中历史学科基地第一次研修活动于95日在365bet官网市第13中学举行。本次活动由何辉霞老师主持,13中主抓教学的陈校长致欢迎词,教学处武主任讲话,希望加强信息技术与历史学科融合的探索,构建校际研修新模式。

 

高中历史学科基地在365bet亚洲官网设立,学校领导给予了特别关注。总务、办公室等各部门协助,布置起装备齐全的基地研修活动专用教室。教学处借助我校为省图书馆服务点这一优势,为我们在研修活动室配备了必要的专业书籍。在学校大力支持下,基地研修活动顺利展开。

本次研修活动有三项议题:

一、领会文件精神,提高课改意识。

主持人带领大家学习《长安区教育局全力推进课堂变革全面提升教学质量活动实施方案》及智慧课堂项目组对学科基地的要求等文件。通过学习,大家明确工作目标,提升了课改意识。一致表示力争把学科基地建设成为历史优质教学成果的共享地,努力实现基地“优化教学,示范引领”的作用。

二、解读智慧课堂,明确研修任务。

研修团队就学科基地制定的三年规划展开研讨,核心内容是对智慧课堂的解读,通过互相交流,老师们对全面变革课堂教学的形式和内容,构建“互联网+”时代的新型课堂教学模式。逐步建立“先学后教、数据分析、以学定教”的智慧课堂教学基本流程有了更深刻的认识。

 

三、助力以学定教,明确导学案编写要求。

研修团队的老师们在新旧高考改革交替之际,新旧教材如何融合使用、智慧课堂导学案中如何落实新课标要求等问题展开热烈讨论,要想落实先学后教的理念,导学案是学生必要的课前自主学习的材料。研修组明确每次集体备课指定主备人及时整理导学案,形成资料库。各校研修员分工协作,在高一阶段编制出符合我区学生特点的必修部分的导学案。针对使用不同版本教材问题,实施“两条线”策略。这样既保证了目前使用旧教材教学的推进,又使导学案适用未来的新高考教学。 



第一次研修活动在组建QQ群实现资源共享的呼声中结束!良好的开端会助力我们的研修活动走的更远…….相信在区校各级领导支持下,在项目组领导王校长专业引领和扶持下,我们高中历史学科研修团队群策群力、集大家智慧,一定会高质量圆满实现基地三年规划目标。

 

文章录入:办公室    责任编辑:办公室 
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